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关于当今可悲的高考教育制度

高考已成为民族发展的拦路虎(绝望流泪中...)
77年统一高考的施行从根本扭转了推荐上大学的荒诞模式，无疑是教育质量及公平性的进步。但如今形势下的高考模式就不能不说是全民族的悲哀了！理由显而易见：1、题海式的教育方式消灭了学生的求知兴趣，抹杀了个性的创新发展能力；2、地区教育资源的不平等产生了高考不平等，恶性循环加剧了北京、上海等中心城市的人口集中度，为孩子买房，产生了众多有房没户的滑稽人群。户口失去了其原本意义，变成了限制受教育权利的门槛，以孩子为踏脚石催生了中心城市的高房价，滋生了腐败，挫伤了孩子心灵，让孩子从小就烙上社会不平等的烙印，从而愤世逆反；3、使众多晚熟、贪玩的孩子一次性丧失了人生理想和前途或走上了荆棘坎坷之途；4、导致大批家长花大量资金投到国外让孩子接收教育，富了他国、严重损害了国家利益；5、工作后通过实践反省，想重新上大学或回炉重择学习方向变得难于登天。导致受教育的无方向，有方向的受不到教育，教育与社会实践脱钩；6、考入大学等同放了长假，出现大量补考、混文凭的普遍现象；.....等等诸多弊端怎能视而不见？究其原因只有一个：就是“严进宽出”的高考。为什么不能把高考变成“宽进严出”由各高校自主招生呢？这样可以彻底打破教育的不公平性，清华、北大等名校对全国学子施行同一个录取标准，而不是不同地域不同标准。国家不应该限制各学校的招生名额，而应该重点放在限制毕业资格的发放和达标上面，这样就能实现高等教育产业化，既能保证文凭质量、又能提升经济发展。试问，如果国家教委制订出各类高校按等级专业的通用课考试达标标准，高等级的院校采用较高标准，再严格限制毕业文凭的发放数量，加上严格公平透明的高校毕业考核管理措施，出来的学生就不可能蒙混过关，文凭也会受到社会用人单位的欢迎。上清华、上北大等名校容易，但毕业名额限死了，不好好学习的就准备交年复一年的终身学费吧！难道清华、北大怕钱多非要推给国外学校？把流向境外的教育资金吸引住、扩大招生就不愁科研经费了，既能减缓社会就业压力、也能加大成绩优秀学生的奖励扶助力度！孩子们在中小学也可轻松些，重点培养潜力和方向兴趣；工作后迷途知返又挣了点钱的可以有的放矢再接受高等教育，...，原本是社会负担的大量人员进入大学深造有何不好吗？想想吧，把学习重负加在幼小孩子身上而不是跨入大专院校的成人身上，通过高考把未成年的孩子们人为强制划分为终身制的两类人，教育家们扪心自问有没负罪感？教育事关多代人的发展成长以及家庭和谐，责任重于泰山，教育领导如不能功德无量就是罪大恶极，延续一个恶弊丛生的教育制度是十恶不赦之罪！

教育是大事！最大限度的使受教育的人，学到知识，因材施教，发挥每个人的特长！制度是为了实现目标，不过效果嘛，不见得人人满意！我只是希望我的孩子有个快乐的童年，基础教育过程里培养学习分析问题的能力，针对他的爱好我可以给予正确有力的支持。每个家长都希望自己的孩子出人头地，可现实往往还是泯然众人的要多些！所以何必为难自己的孩子。给他们空间，给他们快乐！当然我的意思绝对不是放纵！可怜天下父母心啊，对孩子一定要耐心和方法，不是空有蛮力就能把孩子托上天！

楼主说的还是很有道理，有很大一部分学生一进大学就认为解放了可以轻轻松松的玩耍了，结果就是很多人在大学里不思进取，每天混日子，考试也是拿一个及格万岁。楼主说的成绩不合格不准予毕业还是挺不错的，凡是成绩不合格的学生都不发毕业证，每年还要交学费，但是不合格的学生可以离校边工作边学习知道你成绩合格拿到毕业证。我不怎么同意楼主的限制名额这个建议，我觉得应该把大学合格成绩分数提高，不再是60分应该提高到80左右，这样学生们为了考到合格分数就必须平时努力学习，因为你在怎么临阵磨枪要考上80还是很有难度的。并且应该杜绝大学的什么人情分，有些大学教师就是看这个学生平时表现可以所以在打分时就多给一些人情分，个人觉得这非常的不好，这只会助长大学生的懒惰行为。
   暂时就想到这些如果有不同见解欢迎回复！

写的很有见地

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确实中国的教育制度不能不说失败，哎。
当然，上大学混日子混文凭，你不能怪别人，只能怪自己不好好学习。

中国现在的教育制度需要大刀的进行改革。

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现在的教育制度，尤其是高考，确实存在各种的问题。
不光是高考，现在的学生，尤其是在城市里，
学生从小学开始就背负着很大的压力，
确实，事实就是这样，学历越高意味着将来就有更宽泛的选择。
这不能不说是很偏颇的，很多人认识到了这个问题，
但人们依旧照着这个模子在走，
我有个朋友谈到这个问题时说过：
既然我们无力改变现实，
那么我们就要努力适应现实。
有句他可能没有说出来：我们不敢冒险。
确实，我们不敢冒险。
这又是一种悲哀

打到高考制度，给我们自由。我没有参加过高考，但是痛恨任何考试制度。在考下去，全民族就要完蛋了。

那有什么办法 你只有适应社会才能改造社会啊

如今的中国只顾着去发展CDP了，根本没空顾得上别的了。

高考制度缺失不科学。但是现今是最好的人才选拔办法了。你说吧。这么严厉的高考都有各种作弊。别的制度还怎么搞？

中国的教育，不仅仅是教育的问题，人口，经济，公共道德，等等，可以说中国已经没有可能改善了

古人已有很多关于珍稀时间的诗句,我对时间的把握就是:今是事今日毕.

但是在中国目前的环境，高考是一个相对公平的选拔方式了，毕竟可以上很多苦读的农村孩子有了去名牌大学，去大城市的机会，看看北大搞的什么校长推荐制，都是些城里的重点中学，没错，也许是有些孩子素质很高，琴棋书画样样精通，但那也是基于大城市里优秀的教育资源和家里不错的经济基础，都这样推荐或者面试的方式，你让那些没怎么见过世面的农村孩子情何以堪。而他们绝对有不输于城里孩子的智商和情商，把他们选拔进大学，肯定能培养出来。因此，我觉得高考能保证起码的城乡公平。

前面有朋友说痛恨一切的考试制度。我觉得高考虽然有着这样那样的弊端，但是从目前而言，它算是相对较好的一种晋升大学的方式。我们对其应当调整修正，而不能够彻底放弃。不仅仅是高考，许多其他方面的考试比如公考、事业单位招考也是一样。考试可能有后门，但绝对公平难以实现，对于大多数人而言还是存在相对公平的。考试在选拔人才方面自有它的优势，这也为何我国古代放弃了世卿世禄、九品中正等选官方式，最终选择科举并延续千年的原因。

    目前中国高等教育问题严重，我以为最恐怖的莫过于量大而质次。培养出的大学生人数虽多，纸面上好看，可是质量缩水。研究学术没水平，做起实践没能力。而且还没彻底转变就业观念，许多工作不愿为之。难怪就业问题如此严重。目前除了本科扩招，硕士也在扩编。这无疑是饮鸩止渴之举。这些空洞的数字，就能够把我国变成教育大国了么？

    教育产业化是否合理，争议还是非常大的。我看教育社会化可以，产业化则万万不能。并非任何行业都可以产业化的。教育这等关于未来国运的行业，必须要由国家出面，怀着高度的责任感去办。其间应当吸收社会资源，但不能推向市场。就眼下而言，是不是该限制高校，特别是三本院校的招生规模。多投入一些资源发展职业教育？

唉，都是中国体制的问题，改不了啊。有机会就出国。

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其实制度是相对公平的。我作为一个学生虽然觉得学得辛苦，课余时间很少。
但如今也习惯了，而且也没这么难，只要用心学，考个二本还是没问题。
另外出路不止读大学，还有许多职业学校可以选择，有条件的可以出国。
当然不公平方面的确存在，二十几道题是不能看出学生真实水平的，即使
考点全面，但总有没顾及到的地方。有时候运气影响成绩也不为奇。

人生下来就是不平等的，这句话是真理。